堤筆隨寫~~

前陣子翻到了國中論語課本
不知為什麼怎麼突然想看論語來了
平均每天大概看了10多分鐘的論語
打從心底覺得孔子真的很了不起
在中國文學歷史的前端
就能有如此精闢的見解
且有大部分的想法穿越時空到了現代卻仍受用無窮
再次閱讀論語的玥
讓自己有了更多反省的空間
不過也剛好在上禮拜聽見學生對於論語的不同看法
上禮拜為了去參觀樂器展
遇上一班搭乘著剛考完模擬考的學生們
他們的對談有一部份讓玥覺得很有意思
有個學生說
他認為孔子根本不是個好的教育家
因為孔子總是主觀見解太深
規定學生不能這樣不能那樣
還大談厥詞把這些自己看不慣的行為說的頭頭是道
要學生們不要變成孔子討厭的樣子
但是誰說孔子說的一定是對的呢???
恩~~
有一部份聽起來是滿有道理了
玥在拜讀的過程中
真的認為有一部分的見解是玥無法認同的
但是整本論語應該有80%都是對於人心有正面的鼓勵
或是讓人自省的地方
這樣不是很偉大嗎??
再說又是誰來審核孔子的話語咧??
不就是兩千多年的歷史嗎???
如果輪與內容並無教學價值
早就沒入歷史的洪流之中
怎又會讓兩千多年後的我們見到??
今晚與同學聊天時也聊到了論語
他說我也該去唸唸莊子與老子~
因為我老了= =
oh~my gad!!!!!
突然一語驚醒夢中人
難道就是因為我老了
所以才會唸起論語嗎??
難道就是因為我老了
所以開始注重氣質嗎??
難怪難怪~
在讀了論語後
竟又買了長笛想來增加藝術氣息
果然~我是老了阿!!心境變了阿!!!
但這篇重點是要告訴大家
請大家再度翻翻論語吧~
真的會對自己的內心有很大的啟發
以上~~

話說前幾天在牛排館吃東西
正好老闆和一家子的顧客在聊著天
正好電視播送著大學指考的畫面.....
老闆：真奇怪現在的生活品質這麼好，為什麼小孩子考試不能吹冷氣??
媽媽：說的也是唷~考試這麼熱真的很痛苦~
老闆：這分明是教育部的人要省電費嘛!!!一天開下來是多少錢？
           不想出可以請家長分擔啊，為什麼這麼小氣讓小朋友熱的要命？
老闆繼續說道：聽說有考生因為教室太熱，所以寫個兩題就交卷，沒辦法，誰叫教室這麼悶熱，難怪寫不下去!!!再說現在幾乎每間教室都有冷氣，為什麼不開??
在旁邊的玥聽到這番話後就覺得現在的學生真的很幸福
過去我們在考試時也是這樣給他悶悶悶
考大學聯考時是在台北科技大學
有在哪裡考過試的人一定知道
那裡真的悶到不行
大家只能靠的電風扇吹阿吹啊
以紓解悶熱之感
考完試出來就一定要喝個水降溫一下
然後拼命搧扇子
大家不也是這樣渡過嗎
況且老闆說的每間教室都有冷氣這件事就讓我覺得活在台北的人難道真的不知民間疾苦??
應該很多學校到現在都沒有冷氣吧!!
為求公平
當然所有的教室都不能開冷氣啊
要不然分到有冷氣教室的同學可以舒服的考著試
沒有分到的人就要在烤箱中待兩天
也太不公平了吧!!!
也有一些家庭連報名費都繳不出來了
怎麼繳冷氣費???
難道現在的考試制度是為了排擠弱勢族群???
再說對我而言
這何嘗不是一種挑戰??
為什麼別人做的道而我卻做不到??
出社會後會有更多更艱難的考驗
不過是在有電風扇的教室中考兩天是有這麼難嗎???
這說不定就是第一道關卡啊!!!
那些寫兩三題就不能忍受的考生就是第一階段被淘汰的人啊!!
既然知道會在悶熱的環境中考試
就該事先準備好應對措施
例如：穿上淺色透氣材質的短袖上衣，清涼短褲(超忌諱牛仔褲會熱死)
長髮的女生一定要把頭髮綁起來，多多補充水分(當然考前一定要先去上洗手間)
這樣子就可以比較不這麼熱了!!!!
怎麼說現在的小孩幸福呢??
少子化的社會讓家長總是特別疼愛孩子
只要是為了孩子的將來再多金錢也願意花費
之前看過一份報導
20年前美國一位教育學者提出的"愛的教育"
他指出小朋友必須在沒有壓力的環境下成長
並且是要在充滿愛的家庭中，不受限制的適性發展
不可以讓孩童在負面情緒的環境中生長
等等等等大家耳熟能詳的條例
20年後他觀察美國孩童的成長過程
他發現它是錯的!!!
因為這只會讓孩童被寵壞霸了~~
但現階段的家長仍以"超級愛的教育"來寵愛小孩
孩童陸上的所有障礙物都被家長一一排除
這樣只會阻斷他們對於環境的適應性
讓他們無法成長
唉唉~~教育小孩真的很難耶!!!
以上~現在的小孩真幸福

更新日期:2007/01/23 07:10 記者:記者薛荷玉／台北報導
校園體罰在去年底立法明令禁止，教育部昨天提出更明確的體罰定義，除了由教師施加於學生的毆打、鞭打、打耳光、打手心、打屁股等，由教師命令學生自行蛙跳、交互蹲跳、罰站等，也都算是體罰。
教育部訓委會常委柯慧貞指出，有關蛙跳、交互蹲跳也算是體罰的定義，已與全國教師會溝通並取得共識，未來只要是這類會對學生身心造成傷害的行為，不管是教師施行、或令學生自為，都算是體罰，老師不要以為沒有「碰」到學生就不算體罰。
至於罰打掃教室、打罰廁所算不算體罰？柯慧貞指出，先要看處分與犯錯是否相當、再看處分有沒有教育意義，如果學生惡意把廁所弄髒，老師可以要求學生掃乾淨，但不能罰他掃到三更半夜，且必須適時、適量，不能影響學生上課。
在昨天的全國教育局長會議中，也有教育局長反映，指對體罰學生的老師記大過處分，老師訴願後，原處分卻遭教育部撤銷，說是應該記小過，造成學校執行處分的困擾。